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名师风采

乐鱼滚球:简书轴载道相联,灯照我辈亦无悔--学生三大队八中队党支部 简灯

2023-03-22    点击:[]

简老师是一名优秀的中共党员,本科及硕士研究生均就读于西南大学。他热衷教育事业, 2015年7月6日入职中国民用航空飞行学院,从事一线学生管理工作5年,机关科室工作2年。曾任乐鱼滚球党务秘书、办公室副主任、八中队副中队长等职务,现任八中队党支部副书记。简老师主研和参与校级科研项目3项,公开发表学管类文章近10篇。曾获“共产党员示范岗”、 中航通飞奖管金“学管明星”等荣誉称号。

至诚之道,知行合一,是简老师的工作准则。简老师说,在他“曲折”的求学生涯中,遇到过很多好老师,受到过很多帮助,成为一名教师的想法逐渐萌生并清晰。于是,在攻读硕士研究生学位时,他就开始学习相关知识,为成为一名教育工作者而做着准备。在中飞院任职后,简老师更加明白了“教师”这两个字的含义。对此,简老师说:“我认为作为一名学生管理干部,担负着非:裰氐氖姑胫霸,需要牢记为党育人、为国育才的光荣使命,而且我们的工作承担着社会以及无数家庭的殷切期望,所以在不辜负这些期盼的同时,我从事教育事业的决心也更加坚定。”

简老师不仅脚踏实地还十分谦逊。当提到荣誉称号,简老师谦虚地表示自己的个人荣誉非常单。胗判愕陌裱褂胁恍〔罹。在这些荣誉的背后,是简老师独到的工作理念,他说:“做事就要实事求是、入细入微,做人就要脚踏实地、坦坦荡荡。谈及收获,简老师认为:“荣誉不分大。澈筇逑值氖茄г、学生、家长对我们工作的认可与肯定,这份认可会赋予我更多的动力和热情,不断激励我争取更大的进步。在工作岗位上,我认识了很多志同道合亦师亦友的同事,与飞行学生共同成长、成熟,大家一起变得更好,这些就是我最大的收获。”

循循善诱,真心待人是简老师的教学方式。简老师表示,在工作中常常需要在“管理者”、“服务者”、“倾听者”、“兄长”等身份之间转换。比如在进行作风建设时,就要不折不扣当好一名执行制度的“管理者”;当学生有业务需要办理或者有问题需要咨询时,他就是一名“服务者”,需要用真诚和耐心去帮助学生;当学生出现思想“摇晃”、遇到个人困难等情况需要心理帮辅时,他往往会以一位“倾听者”或“兄长”的身份跟学生沟通谈心。简老师说:“当你逐渐取得学生的信任和认可,就容易走进他们的成长环境和内心世界,这样一来,不论抓思想、抓管理,效率和成效一般都会更好。

简老师致力于引导学生明确身份与使命。明确飞行学员的身份,要担当民航赋予的使命与职责,要体会家庭寄予的厚望。简老师还引导学生要树立准确目标。怀揣“蓝天梦想”入校以后,要不断促进学生深植“人民送我学飞行、我学飞行为人民”的情怀,立志成为一名优秀的“中国机长”,并努力践行。除此之外,简老师还引导学生做成长的主人。学生要用更高的标准严格要求自己、激发自己,主动关心国家大事与时势;要养成良好习惯,要懂得在什么时间段该做什么样的事;要养成终身学习的良好习惯,不断为学校高质量发展、建设世界一流飞行大学、民航强国建设贡献自己的力量。简老师说对于学管干部本身而言,要不断提升自己,要始终牢记立德树人的教育根本任务,做到有格局、有尺度、有温度、有深度、有宽度,要扎根一线切实为学生办实事,思学生之所思,想学生之所想,急学生之所急,甚至要把学生当做“自家弟弟”或者“自家孩子”来培养、教育、管理,并且不抛弃、不放弃。


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